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教导主任：「可以，您随意。
」
不来也?没关系。
一直逃课也?没关系。
最?好原地毕业，这辈子都别回来上?课！
凝望大摇大摆走进教室的半夏，教导主任偷偷取出手机，联系校长，和对方商讨起，如何让这位「校内霸主」提前毕业。
和往常一般。
断断续续地责骂声，响彻课堂。
偏偏，被骂的学生们还不能反抗。
「尊敬师长」这条校规，太过宽泛，但凡有一星半点对老师的不满表现?出来，都有可能被打成不尊师长。
看着状态萎靡，被喷到精神恍惚的玩家们，半夏有些走神，第一个副本就?经?历这些精神打击。
也?不知道?是幸运，还是不幸。
她并没有插手的打算，在这些危机重重的副本中，温室花朵是走不远的。
进入副本的第四日，终于有玩家填满进度条，得到技能「解剖」，这个好消息，为玩家们糟糕的精神状态带来了一些慰藉。
【解剖（主动）】
【等级：亭】
【效果：
1，被它剖开的伤口?，很难愈合
2，据说精通解剖技能的持刀人，不仅能解剖躯壳，还能剖开灵魂】
【使用要求：精力≥13】
【负面效果：使用解剖技能时，你有三分之一机率，会被自己的刀划伤】
【备注：它还有一个配套技能】
这个技能不一般。
只?是使用要求颇高?，需精力≥13。
目前副本中的全部玩家，仅有半夏一人，符合这项条件。
进度条还未填满的玩家，艳羡地望了眼周围的同伴，旋即拿起解剖工具，继续投入解剖练习中。
老师则为填满进度条的玩家，端来了，他们这些天切碎的材料。
「缝合它们。
」
「这是，你们的新课程。
」
配套技能「缝合」，出现?——
为了舒缓紧绷的精神，调理糟糕的状态，一些玩家开始和学生诡抢地盘，躲到那些老师注意不到的阴暗角落，发?泄心中的糟糕情绪。
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