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林晓薇坐在影院的最后一排，看着银幕上的画面，眼角湿润。
她知道，这部电影不仅仅是一部作品，更是一次无声的呼吁。
散场后，她走出电影院，夜色已深，街道上行人稀少。
手机震动了一下，是助理发来的消息：
【林老师，教育部基础教育司的人今天来参观了我们的成果展，他们很感兴趣，说要写一份报告递交给上级，争取纳入国家教育扶贫体系。
】
她微微一笑，回复：“辛苦了，告诉团队，继续加油。”
第二天，她出现在央视的一档访谈节目里。
主持人问她：“很多人觉得你已经功成名就，为什么还要这么拼？”
林晓薇轻轻摇头：“因为我曾经也是那个渴望被看见的孩子。
我知道，有时候一句鼓励，一次机会，就能改变一个人的命运。”
节目播出后，#林晓薇谈初心#的话题迅速登上热搜，评论区里有人分享自己曾因老师的鼓励而坚持梦想的故事，也有人留言表示愿意加入《星光计划》做志愿者。
就在节目播出的同一天，小兰寄来了一封信。
信封上歪歪扭扭地写着“林老师亲启”
。
林晓薇小心翼翼地拆开，里面是一张画纸，上面画着她站在舞台上，身边围着一群孩子，天空中繁星点点。
画的背面，有一行稚嫩的字迹：
“林老师，我学会写诗了！
等你下次来，我要念给你听。”
林晓薇看着那几个字，眼眶微微发热。
她拿出一张便签纸，在上面写下：
“小兰，我一直都在听你说话。
你的诗，一定是最美的星星。”
她将这张纸连同画作一起收进了自己的笔记本里，封面写着四个字：星光不问。
不久后，《星光计划》迎来了第五个年头。
五周年庆典在北京一家剧院举行，邀请了来自全国各地的乡村教师、学生代表、志愿者以及合作单位。
林晓薇作为主讲人，回顾了五年来的点滴历程。
她没有准备华丽的演讲稿，而是像讲故事一样娓娓道来：
“五年前，我们只有一辆旧面包车，一台投影仪，和几位志愿者。
那时我们不知道这条路能走多远，也不知道会不会有人愿意听我们说话。”
她顿了顿，目光扫过台下那些熟悉的面孔：
“但今天，我们有了四百多辆艺术车，培训了上千名乡村教师，建立了五十多个儿童艺术中心……最重要的是，我们让十万多个孩子，被世界看见。”
掌声再次响起，比以往任何一次都更加热烈。
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